最近几天六年级橘光读后感400字怎么写这个问题难倒很多朋友，想要写这本书的读后感，自然需要先阅读这本书了，今天小编就带大家一起来看看这本书，希望可以帮助到不知道六年级橘光读后感400字怎么写的朋友们！ 《橘光》出版于辽宁少年儿童出版社，作者：徐玲 精彩内容：学校科创社团有四个小组,除了我们的发明小组,还有编程小组、电子百拼小组和机器人小组。
每个小组都配备了辅导员,我们小组的辅导员是田老师。
在田老师的帮助指导下,我们一边学习科学知识,一边锻炼动手能力,还设计制作出了几样小东西。我们的作品没有在任何级别的比赛中获过奖,但这丝毫影响不了我们发明创造的热情。
十二月份学校要举行科技节,科创社团每个小组都得拿出新作品,我们发明小组当然也不例外。
最近我和陈大梁正在研究制作一种“水下取物器”,它将出现在学校科技节上。
想起来容易,做起来难。经过反复试验,我们的“水下取物器”终于有了样子。一根可伸缩钓鱼裘,在钓鱼竿的下瑞绑上水下专用摄像头和连着注射器的液压抓手,在钓鱼裘的上端绑上手机和控制抓手的另一个注射
入水下时,水底的情况马上就能在手机屏幕上显示出来。发现掉落水中的物品时,便可通过液压抓手控制装置抓
取物品。有了这件宝贝,人们想把落入水中的东西捞上来就方便多了。