最近几天，越来越多的朋友问小编壮壮老师与糊涂蛋读后感400字四年级应该怎么写了.既然这么多朋友想要写壮壮老师与糊涂蛋读后感400字四年级，今天我们就一起看看这本书，希望对想要写这本书读后感的朋友们有帮助！ 《壮壮老师与糊涂蛋》出版于福建少年儿童出版社，作者：何捷 精彩内容：“斗鸡眼”侧者脸盯住壮老师。壮壮老师看着史大力这些
势，也被逗得哈哈大笑起来。不少同学已经笑瘫在地..
大家的欢乐让史大力继续发挥创意有动力了。他收起去
腿，仅靠一只右腿站立着，收起的左腿弯曲成四十度，悬在3
中，借助搭在壮壮老师肩膀上的力量，将整个身体向壮壮老师
倾斜，
似乎想要依靠在壮壮老师的“怀抱”里。同学们见这
个架势，更是卖力地鼓起掌来。
糊涂蛋马奔见到此情此景，真是备感意外。他可没想到，
平常- -脸严肃的史大力，为了游戏居然这样“拼” 。透过窗
户，他看见了在班长身边的模仿者钟晓晓，心里有些替钟晓晓
担心。钟晓晓也听见了教室里巨大的动静，一会儿掌声， -会
儿笑声。她原先平静的脸上，露出了疑惑而又惊讶的表情一
这究竟是怎么回事啊?
壮壮老师问史大力:“你的姿 势到底摆好了吗?
”
“摆好了，不过，由于难度系数偏大，只能保持定型十分
钟，请您也别动。”史大力的幽默细胞充分激活了。
“你准备好怎么描述了吗?”壮壮老师不敢移动，只得
转头询问，
“马奔同学，这个动作的描述难度，超过我的想
象。
”
壮壮老师努力保持着被依靠的姿势，和马奔对话。