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精彩内容：当了20多年数学老师，我最自豪的，是班上的
孩子都很喜欢数学。嗯，这句话有点不够谦
虚，而且按数学的眼光来看，“都很”二字不够
严密。那么，更明确地说，每次接手一个班
级，直到送孩子们毕业，我至少是做到了，让
每个孩子喜欢数学的程度都提升一个等级
讨厌数学的变得不讨厌数学，喜欢数学的变得
更喜欢数学。