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壮壮老师与大脸猫读后感500字

精彩内容：

为什么难?因为子女不爱写。家长不知道怎么指导。一次
日记作业往往会引发家庭大战。不仅仅是父母觉得难,老师也
觉得很难。好不容易让学生写了一两篇,没写几天就停下来
一旦停止,希望再启动,就“难于上青天”了。然而,为什么
非要学生写日记呢?写日记有这么重要么?答案是肯定的
首先,日记是一种非常有效的练习,练习就是要做到“拳
不离手,曲不离口”。这个道理谁都懂—练得多了,自然熟
了,写作的能力也必定提升。
其次,日记有着得天独厚的功能,是每一个孩子的童年,
是守护童年的法器。让每一个孩子都用文字将童年定格,就是
最大限度地发挥了写作应有的功能。很多作家都有记日记的习
,足见日记是通往写作成功之门的必经之路。
如何让日记写起来就不要停呢?和大家分享四个要点。
第一条,写得不要像作文。既然是写日记,就不要写得像
作文,更不能当成作文一样去写。孩子怕的是作文,不是日
记。如今,好不容易说要写“日记”了,却又写成作文,自然
不喜欢,写不长久。
例如,你可以让孩子边画边写,日记中有图;你可以允许
孩子在日记中“鬼画符”,日记中夹杂着只有自己才能看懂的
符号;你可以鼓励孩子用照片代替日记,日记可以就是一张照
片,最多加一两句评点;可以鼓励孩子用“粘贴”的方式写日
记,日记中粘贴一片树叶,一个小小的指纹……日记中就留有
一段独特的记忆。